他们总结说，进一步的研究应该努力更清楚地定义这些投入因素——例如，“家里有书”代表什么——并以更清晰和详细的方式研究它们对特定学业成果的影响。 资料来源：Inga Laukaityte、Ewa Rolfsman 和 Marie Wiberg，“ TIMSS 与 PISA：它们能告诉我们有关学生成功的什么信息。
比较瑞典和挪
威的 TIMSS 与 PISA 2015 结果，重点关注学校因素”，《教育前沿》（2024 年 2 月）。 美泰与托 泰国电话号码数据 马斯·B·福特汉姆研究所合作，自豪地宣布其标志性芭比娃娃系列又添新成员：教育政策研究芭比娃娃。这款开创性的娃娃以福特汉姆大学的研究副总裁 Amber Northern 为原型，将魅力与智慧融为一体，激励年轻人敢于梦想，打破陈规。
教育政策研究芭比大胆
地摆脱了传统芭比角色的桎梏，体现了成熟和学术实力。她身着时尚西装外套，戴着别致 取某些行动来实现计划目标的 的眼镜和时尚配饰，散发着自信和专业气息。她带着微型笔记本电脑、成堆的研究论文和一个时尚的公文包，准备应对复杂的教育政策世界。 通过富有想象力的游戏，孩子们可以与教育政策研究芭比娃娃一起讨论特许学校的好处和高等教育的挑战等紧迫问题。
当被问及是否会有以福
特汉姆大学校长 Mike Petrilli 为原型的肯娃娃时，美泰公司拒绝发表评论，但发送了这张图片： 去年，福特汉姆大学帮助推动了“搭建桥梁计划”，将来自左翼、右翼和中间派的多元化领导人聚集在一起，搭建了通往两党教育改革的桥梁。 虽然我们取得了巨大的成功，但我们担心我们过于关注中间派的拥护者，而忽视了那些持有更极端观点的人。
由于教育慈善事业的
两极分化加剧，我们的资金也豪地宣布其标志性芭比娃娃用完了。） 然而，福特汉姆大学 线数据库 从不害怕突破界限。在极端主义精神的驱使下（以及大量用于文化战争的资助者资金可用于此其标志性芭比娃娃目的），我们启动了一个新项目：燃烧桥梁计划。 这个开创性的计划将打破安全空间的传统规范，提供一个爆炸性的舞台来讨论教育和政治领域最疯狂、最古怪、最具争议的想法，旨在将社交媒体的尖刻言论带到以前平淡无奇的面对面会议领域。